Набор 3D из 9-головоломок «Набор №4» + сумка для хранения. Метриал: дерево. Размеры элементов 5.7-10 см. 240х160х135 мм. 0.915 кг., Одеса

Набор 3D-головоломок «Набор №4» — это коллекция из девяти пространственных головоломок для развития логического мышления и моторики. Все элементы изготовлены из натурального дерева с тщательной шлифовкой поверхности, что обеспечивает приятные тактильные ощущения и безопасность использования. Комплект размещен в практичной сумке для хранения размером 240×160×135 мм, что гарантирует удобство транспортировки и сохранность компонентов.

Данный набор предназначен для развития пространственного воображения, логического анализа и настойчивости в решении сложных задач. Он эффективно решает образовательные задачи по тренировке концентрации внимания, формированию системного мышления и развитию инженерных навыков. Разнообразие форм и уровней сложности позволяет постепенно осваивать принципы пространственного моделирования.

- Девять уникальных головоломок различных типов сложности
- Натуральная древесина с безопасной обработкой поверхности
- Эргономичные размеры элементов от 5.7 до 10 см
- Развитие абстрактного и логического мышления
- Удобная сумка для хранения и переноски

Основные характеристики:
• Тип: набор 3D-головоломок
• Количество головоломок: 9
• Материал: натуральное дерево
• Диапазон размеров: 5.7-10 см
• Размер упаковки: 240×160×135 мм
• Вес: 0.915 кг
• Комплектация: головоломки, сумка для хранения

Функциональные особенности:
- Различные уровни сложности для постепенного освоения
- Разнообразие геометрических форм и конструкций
- Развитие perseverance и концентрации внимания
- Совместимость с другими наборами серии
- Экологичные материалы производства

Набор предназначен для детей от 10 лет, подростков, взрослых любителей головоломок, педагогов и психологов. Он оптимален для использования в домашних условиях, образовательных учреждениях, центрах развития и корпоративных тренингах. Сбалансированный подбор головоломок делает его эффективным инструментом для развития когнитивных способностей и организации интеллектуального досуга.